在学生

学びを実践し成長を実感。
将来は看護師として地元に恩返しを

看護学科 4年 土屋りん

身内ががんを患い、がん患者の身体的・精神的な苦痛を目の当たりに。病気で苦しむ人を助けたいという理由から、看護師を目指すようになりました。「看護人間関係論」の授業では、患者さんとの関係を築くためのコミュニケーションについて理解を深めました。 病院の実習では患者さんと話す場面が多く、学んだことが生かされていると感じています。また実際に患者さんを受け持つことで、たくさんの気づきを得られ日々成長を実感できます。今までお世話になった方々や地域に恩返しをするために、看護師として山形に貢献するのが目標。自分に厳しく、患者さんや周囲の人に優しくできる看護師を目指します。

在学生

子どもたちの気持ちに寄り添い
心と体の健康を守りたい

看護学科 4年 萩原羽麗

多様な領域で経験豊富な知識と技術を持つ看護学科の先生方。その講義や演習の中で視野を広げられます。特に興味深い授業は「精神看護学」。人々が心の健康を保つことができるように、また、たとえ病気の症状が完治しなくても、その人らしく地域で暮らせるために必要な援助を学び、考えることに関心があります。 先生方の言葉一つ一つに対人関係で生かせるスキルが凝縮されていて、とても勉強になります。将来の目標は、看護の知識を持った養護教諭として子どもたちの心と体の健康を守ること。受容と共感、そして丁寧な傾聴を大切に、一人一人の児童・生徒の気持ちに寄り添えるようになりたいです。

卒業生

大学時代の学びを活かし
チーム医療を円滑に推進

加藤 大夢さん （令和４年度卒業）

いちまる訪問看護ステーション

幼少期に入院を経験。医療の現場を間近で見て医療職に憧れを持ち、中でも最も患者に近い医療職である看護師を志すようになりました。現在は訪問看護職に従事。利用者一人ひとりにじっくりと向き合うことができ、ご本人の理想とする生活を最大限に尊重できる仕事にやりがいを感じています。 大学時代に「チーム医療論」の授業で学んだことは、多くの職種との連携が必要な現在の職場で、チーム医療を円滑に推進する上で活かされています。利用者の意向に沿った生活を実現できるよう、十分な知識と技術を備えた訪問看護師になることが目標です。

卒業生

市民の言葉に耳を傾け
地域全体の健康を支えていきたい

佐々木宥輔さん（令和2年度卒業）

山形保健所

日常の生活の場である‘‘地域’'の健康を支えたいという思いから保健師を志しました。山形市では初めての男性保健師として、入職後は感染症予防係に所属し、新型コロナウイルス感染症の対応に。時間外勤務、救急対応など常に仕事に追われる大変な毎日ですが、そんな中でも、市民の方々から感謝の言葉やお手紙をいただいたりすると、仕事をやっていて良かったと素直に感じます。在学中に学んだ、相手の話を聞き、そばに立って支える‘‘傾聴’'という看護の考えを念頭に置き、一緒に考え、支えられる保健師でありたいです。

卒業生

助産師として女性のそばに寄り添い
喜びを感じてもらえる出産に

鈴木舞さん （平成30年度卒業）

山形県立中央病院

大学の実習を通して、母子の深いつながりに触れたり、出産の現場に立ち会ったりする中で、命の誕生をお手伝いできる助産師に憧れを抱きました。在学中の実習では、初めて赤ちゃんを取り上げさせていただくという経験も。現在は分娩の介助や、母子の入院期間中のケア、授乳のサポートなどが主な仕事です。赤ちゃんが生まれたときにお母さんの嬉しそうなお顔を一番最初に見られるのが、助産師としての喜び。大変だけど頑張った、楽しかった、嬉しかったと思ってもらえる出産になるよう、お母さんに寄り添ったかかわりのできる助産師になることが目標です。

卒業生

助産師としてお母さんを支え
誕生の瞬間に立ち会えることが喜び

伊藤萌乃さん （令和４年度卒業）

山形県立中央病院

中学生のとき、看護体験でお産の立ち会いを経験し、言葉にできない感動を覚えたことが助産師を目指すきっかけになりました。現在は助産師・看護師として病院に勤務しています。お産の大変な痛みや苦しみの中、赤ちゃんが産まれるまで頑張るお母さんを支えられる助産師の仕事に、すごくやりがいを感じます。日々、大切にしていることは、“自分がこうしてあげたい”ではなく、“お母さんと赤ちゃんがどうしたいか”を一番に考えることです。これは大学の実習でご指導いただいた助産師さんの言葉です。お母さんの思いに寄り添い、
相手がしてほしいことができる助産師になれたらと思っています。

卒業生

疾患予防の視点を持つ看護へ
編入学で学んだ地域医療の役割

菅野夏帆さん （令和６年度卒業）

看護学校での実習を通し、疾患の発症後からだけではなく、疾患になる前からの継続した介入の必要性に気づき、公衆衛生学についても学びたいと思い大学編入を志しました。大学では、講義や実習を通じて、地域の特性やニーズに応じた支援の重要性を理解し、対象者一人ひとりが自分らしい生活を送れるような看護の在り方を考える力が養われました。学んだ知識と経験を活かし、これからも地域に根差した看護・支援を実践していきたいと思います。

卒業生

編入学を経て保健師の道へ
地域に根ざした看護を学ぶ

山口帆香さん （令和６年度卒業）

人々の疾病の予防に関わることの出来る保健師の道を諦めきれず編入学を決意しました。小国町での「総合看護学実習」、そして「公衆衛生看護活動実習」からは地域に根付いた看護活動の在り方について理解を深めることが出来ました。また自殺対策事業への参加など専門学校では経験することの出来なかった分野からの学びも多く、編入後の自己成長を実感しています。専門学校で学んだ看護学の基礎と、大学で学んだ公衆衛生看護学の両軸を大切に、地域で生活する人々の心と身体の健康に寄り添える保健師を目指します。

大学院修了生

専門看護師資格取得に向けた
大学院での学びの重要性

大江祐介さん（看護学分野・専門看護師）

これまで精神科の臨床経験がなかった私にとっては、精神看護を学ぶのは非常に新鮮でした。大学院では、授業以外にも実習やゼミを通して多くの方々からの学びを得ることができました。また、自分を客観的に理解することができ、非常に有意義な時間を過ごすことができました。特にCNSコースでは、スキルの習得や周囲との関係性構築が重要になります。目的達成のために主体的に学ぶことを意識すれば、資格取得につながるだけでなく、自己の成長にとって必ず役に立つはずです。今後は精神科リエゾン看護師として、さまざまな“つなぐ”役割を意識した活動を行っていきたいです。