授業紹介

理学療法において、障がいのある人の自立生活のために、身体能力の調整や周辺環境の整備を行うことは重要な仕事で、目標でもあります。人の身体機能、日常生活上の動作・活動、周辺環境の間におこる相互作用に目を向け、社会保障制度等の社会環境からの影響にも配慮して、質の高い人生を支援する視点と思考を身につけます。

理学療法は評価に始まり、評価に終わるといわれます。授業では患者の状態を詳しく知るための情報収集から、問題点の見つけ方や考え方、それを解決するためのプログラム作りまでを考えます。運動障がい、神経障がいなど、それぞれに応じた評価方法がありますが、ここでは総合的にビデオや写真などによる教材をもとに、学生が自ら考える演習を通して、評価の概念を伝えます。

理学療法の対象となる運動器（骨・関節・脊椎）疾患を学びます。その内容は骨折、脊髄損傷などの外傷性疾患、関節リウマチなどの炎症性疾患、骨粗鬆症などの代謝性疾患、関節や脊椎の変性疾患のほか、小児疾患、骨・軟部腫瘍、スポーツ障がいまで多岐に渡ります。整形外科のほか、解剖学、生理学、神経学の知識も確認します。